top of page

Гульнур Мирманова: считать и преподавать



В современном мире образование играет ключевую роль в формировании будущего нации. 5 октября весь Казахстан отмечал День учителя, и мы не упустили возможность пообщаться с одним из перспективных преподавателей College of Caspian University.

Гульнур Мирманова – бухгалтер, преподаватель College of Caspian University.


Гульнур, расскажите, что привело вас в бухучет и аудит.

– Когда я окончила одиннадцатый класс, и настало время выбирать будущую профессию, в моем уме мелькало несколько возможных вариантов. Одним из них была профессия зоолога. Однако когда пришло время принимать окончательное решение, я решила обратиться за советом к своим родителям. И они посоветовали мне обратить внимание на профессию бухгалтера, которая считалась весьма востребованной и хорошо оплачиваемой на рынке труда. Они даже порекомендовали мне поступить в один из известных университетов города Алматы – Казахский экономический университет имени Турара Рыскулова, который широко известен как Нархоз.


– Как давно вы уже в профессии? И почему вдруг решили сменить направление деятельности?

– Моя карьера началась в 2009 году, когда я еще училась в университете. Уже тогда я получала практический опыт, работая в банках третьего уровня в качестве помощника специалистов. Это позволило мне применять теорию на практике и развивать аналитические навыки. А с 2011 году я уже сама работала в качестве специалиста в финансовом департаменте банка второго уровня БТА. Мое любопытство побудило меня попробовать себя в различных компаниях и отраслях, включая работу главным бухгалтером в микрохолдинговой компании, специалистом в международной компании «Газпромнефть» и в нефтяной компании Petro Kazakhstan. Однако в 2022 году я приняла решение уйти из бухгалтерии. Пришла я к этому, когда, обучая новых специалистов, осознала, что чувствую себя выгоревшей в своей профессии. Меня всегда тянуло к творчеству и эмоциональной удовлетворенности, и я поняла, что хочу попробовать свои силы в преподавании.


– Обучать вам нравится больше, чем сводить дебет с кредитом?

– Переход в область образования дал мне широкие возможности передачи знаний и опыта студентам. А также позволил более тесно взаимодействовать с учениками и получать удовлетворение от этой работы. Преподавание – это благодарная и увлекательная сфера, где я могу влиять на молодое поколение и вдохновлять его на новые свершения.


– Какие вызовы вы испытывали при переходе от практической работы бухгалтера к преподаванию? И как вы их преодолеваете для достижения успешных результатов?

– Преподавание требует отличных навыков коммуникации и организации. Важно научиться адаптироваться к роли лектора или наставника и развивать эффективные методики обучения. Необходимо создавать качественные учебные материалы и планы уроков, освещать темы, которые будут интересны для студентов и понятны им. Эффективное управление классом, включая поддержание дисциплины и мотивацию студентов, может быть вызовом. Оценка работ студентов и предоставление им конструктивной обратной связи требуют времени и навыков. В мире образования важно постоянно развиваться, следить за новейшими методиками обучения и обновлять свои знания и навыки. Для преодоления вызовов я получала поддержку от коллег. Важно также постоянно анализировать свои действия и улучшать свой подход к преподаванию, чтобы достичь успешных результатов и обогатить образовательный процесс.



– Какие аспекты работы бухгалтера вам кажутся наиболее важными для передачи знаний и опыта своим ученикам?

– Это объяснение основных принципов и правил бухгалтерии, таких, как двойная запись, составление финансовых отчетов и налоговое законодательство. Это помощь студентам в освоении практических навыков, включая ведение учетных записей, составление бухгалтерских документов и анализ финансовых данных. Обучение анализу финансовых отчетов и интерпретации данных, чтобы студенты могли принимать информированные бизнес-решения. Необходимо подчеркивать важность этики в бухгалтерии и ознакомить студентов с юридическими аспектами финансовой отчетности и налоговой деятельности. В мои задачи входит также обучение использованию современных бухгалтерских программ и инструментов для упрощения учета и автоматизации процессов; развитие умения ясно и эффективно общаться с клиентами, коллегами и аудиторами; подготовка студентов к сдаче соответствующих бухгалтерских экзаменов и получению необходимых сертификатов. Эти аспекты помогают студентам не только освоить бухгалтерскую профессию, но и развить навыки, необходимые для успешной карьеры в этой области.


Преподавание требует отличных навыков коммуникации и организации

– В чем состоит ваша основная цель как преподавателя? Каких результатов вы надеетесь достичь в процессе обучения?

– Я нацелена на обеспечение глубокого понимания предмета и его ключевых концепций у студентов. Моя основная цель – развивать практические навыки, которые позволят студентам успешно применять свои знания в реальной жизни. Я стараюсь формировать аналитические навыки, чтобы студенты могли анализировать сложные проблемы и находить эффективные решения. Мне важно, чтобы мои подопечные чувствовали уверенность в своих знаниях и способностях, готовясь к профессиональным вызовам. Моя цель, как педагога, вдохновлять их на постоянное обучение и развитие в выбранной области. Как преподаватель, я также стремлюсь передать студентам важность этики и ответственности в их будущей профессии. Моя миссия – помочь им раскрыть свой максимальный потенциал и готовиться к успешной карьере. Стремление к психологическому и моральному развитию студентов также является важным аспектом формирования образовательной среды, способствующей личностному росту.


– Нам известно, что вы любите путешествовать. Как удается совмещать работу и отдых?

– Да, я люблю путешествовать. Меня по-прежнему тянет к творчеству, а вдохновение я черпаю от новых ощущений и эмоций. Так как преподаватели отдыхают 56 дней в году, и отпуск только летом, свой отдых я планирую за полгода вперед. В этом вся прелесть (улыбается).


– Поделитесь планами на ближайшее будущее. Кем видите себя через 5–10 лет?

– В будущем вижу себя в Министерстве просвещения – улучшающей образование и вносящей позитивные изменения в систему образования Казахстана. Развитие образования и предоставление студентам больших возможностей для выбора и развития их личных навыков и потенциала – это ключевые шаги на пути к формированию качественной системы образования. Именно работа в Министерстве просвещения, в целом в сфере образования может быть замечательным путем для реализации моих идей и целей.



Yorumlar


bottom of page